運用腦波研究法探討2D、VR與實體教具對學生科學學習認知負荷與學習成效之影響admin2026-03-07執行中計畫 運用腦波研究法探討2D、VR與實體教具對學生科學學習認知負荷與學習成效之影響 計畫中文摘要 執行成果摘要 上一 文章 科普活動：「生成式AI協作決戰真人版三國」科普營隊開發與推廣 下一 文章 Kaohsiung STEAM School(新加坡STEAM教育協會及高見文教有限公司)
